Учащиеся заинтересовались темой всерьез и решили продолжить её изучение на уроках окружающего мира. Кто-то из мальчишек даже собрался стать учёным-полярником, чтобы получше разобраться в богатствах и тайнах Северного полюса.
Ребята начали свое путешествие с этимологии слова "Арктика", затем разделились на команды - корабли-ледоколы, стали корреспондентами научного журнала "Арктика сегодня" , получили от "командования" Атомного ледокольного флота в лице классного руководителя Юлии Лашковой конкретные задачи (изучить климат Арктики, ее местоположение, флору, фауну, информацию о Северном морском пути и ледоколах) и отправились в экспедицию.
- Пока собирали информацию для "статьи" наши полярные корреспонденты узнали много интересного об Арктике, - рассказала Юлия Николаевна. - Например, почему ее называют "холодильником Земли". Выяснив также, что лето здесь длится всего пару недель, ребята решили гораздо больше ценить время своих летних каникул и проводить его с умом.